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ENEM 2024 · Linguagens: Papéis sociais e comunicativos dos interlocutores, relação entre usos e propósitos comunicativos, função sociocomunicativa do gênero, aspectos da dimensão espaçotemporal em que se produz o texto

Diante do pouco dinheiro para produtos básicos de sobrevivência, são as adolescentes o alvo mais vulnerável à precariedade menstrual. Sofrem com dois fatores: o desconhecimento da importância da higiene menstrual para sua saúde e a dependência dos pais ou familiares para a compra do absorvente, que acaba entrando na lista de artigos supérfluos da casa. A falta do absorvente afeta diretamente o desempenho escolar dessas estudantes e, como consequência, restringe o desenvolvimento de seu potencial na vida adulta. Dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS), do IBGE, revelaram que, das meninas entre 10 e 19 anos que deixaram de fazer alguma atividade (estudar, realizar afazeres domésticos, trabalhar ou, até mesmo, brincar) por problemas de saúde nos 14 dias anteriores à data da pesquisa, 2,88% deixaram de fazê-la por problemas menstruais. Para efeitos de comparação, o índice de meninas que relataram não ter conseguido realizar alguma de suas atividades por gravidez e parto foi menor: 2,55%. Dados da ONU apontam que, no mundo, uma em cada dez meninas falta às aulas durante o período menstrual. No Brasil, esse número é ainda maior: uma entre quatro estudantes já deixou de ir à escola por não ter absorventes. Com isso, perdem, em média, até 45 dias de aula, por ano letivo, como revela o levantamento Impacto da Pobreza Menstrual no Brasil. O ato biológico de menstruar acaba por virar mais um fator de desigualdade de oportunidades entre os gêneros. Esse texto é marcado pela função referencial da linguagem, uma vez que cumpre o propósito de
  1. A
    sugerir soluções para um problema de ordem social.
  2. B
    estabelecer uma relação entre menstruação e gravidez.
  3. C
    comparar o desempenho acadêmico de mulheres e homens.
  4. D
    informar o leitor sobre o impacto da pobreza menstrual na vida das mulheres.
  5. E
    orientar o público sobre a necessidade de rotinas de autocuidado na adolescência.
Ver a resposta e a explicação

Resposta: letra D

A função referencial da linguagem é centrada na informação. O texto traz dados do IBGE, da ONU e de um levantamento sobre faltas escolares, sem opinião pessoal nem apelo direto ao leitor. O propósito é informar sobre o impacto da pobreza menstrual na vida das meninas e mulheres.

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